Starkes Zeichen gegen Mobbing

Grummeln im Bauch vor der Schule. Und dann die Angst: Ist es heute wohl wieder so weit? Das ist ein wirklich blödes Gefühl und niemand möchte in so eine Situation kommen. Für die Schülerinnen und Schüler der JRS stand in der Woche vom 24. bis 28. Februar deshalb eine besondere Aktionswoche zum Thema Mobbing auf dem Plan.

In Gesprächen, Übungen und Rollenspielen lernten die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Stufen, wie sie richtig auf falsches Verhalten reagieren. Denn jeden kann Mobbing treffen. Und wen es trifft, der leidet sehr darunter.

Das Wichtigste in so einer Situation: Schnelle Hilfe. Betroffene sollten sich jemandem anvertrauen - einem Lehrer oder Freundinnen und Freunden.

Und auch wenn ihr selbst nicht betroffen seid: Schaut auf keinen Fall weg, wenn ihr mitbekommt, dass andere andauernd geärgert werden! Denn niemand möchte schlecht behandelt werden.

Euer Blog-Team

Rauchende Köpfe und die Zukunft im Blick

Lego Mindstorms, Calliope oder auch 3D-Drucker – die Robotik-AG kennt sich mit ganz unterschiedlichen Maschinen aus. In Zeiten von KI, Automatisierung und Co. ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler einen Eindruck davon bekommen, was technologisch heute möglich ist. Und das ist eine ganze Menge:

Praktischer Helfer in der Robotik-Werkstatt

Schon seit vielen Jahren erledigen Roboter Arbeiten, für die Menschen per Hand viel länger brauchen würden, weiß AG-Leiter Herr Jauer. Das macht sich auch die Robotik-AG zunutze: Teile, die sie für den Roboterbau oder für handwerkliche Arbeiten benötigen, schneiden und bohren sie mit der Laser-Schneidemaschine. „Das ist sehr praktisch“, sagt Lucas aus der AG.

Was sagt die AG zur KI?

Doch nicht nur mit Robotik kennen sich die Schülerinnen und Schüler aus. In der AG wird auch über aktuelle Themen wie KI gequatscht. Dazu hat auch Finn aus der Gruppe eine Meinung: „ChatGPT kann schon sehr hilfreich sein, aber oft kommt auch ein ganz schöner Quatsch dabei heraus.“

Manchmal rauchen die Köpfe

Ob Spielerei oder Arbeitstier – eines steht fest: Roboter und ihre Programmierung sind fester Bestandteil in vielen Lebens- und Arbeitsbereichen. Gut, wenn man sich mit ihnen auskennt. Obwohl manchmal in der AG die Köpfe rauchen: „Wir haben eine 7-Segment-Anzeige mit dem PC programmiert, da ist es manchmal ganz schön kniffelig, Fehler im Code zu finden. Oft funktioniert nicht alles auf Anhieb…dann muss man suchen“, weiß AG-Leiter Jauer.

Für die Tonne? Von wegen!

Wer kennt das nicht? Der Akku vom Smartphone schwächelt und schon ist das Teil reif für die Tonne. Aber muss das wirklich sein? Bei uns gibt es eine AG, in der reparieren anstatt wegwerfen gilt. Die Repair-AG folgt dem Trend zur Nachhaltigkeit und haucht dem Laptop oder der Musikanlage ein neues Leben ein. 

Jonas ist einer der Teilnehmenden in der AG. Er ist bereits ein richtiger Experte, was die Reparatur angeht und hat schon einige Projekte der Gruppe mitgemacht: „Wir haben einen Laptop repariert, einen Beamer und sogar eine Türklingel.“ 

Doch nicht alles, was sich die AG vornimmt, war kaputt. Manchmal schaffen sie auch Neues: „Ich habe gerade mit meiner eigenen Musikbox angefangen.“ 

Achtung, Gefahr bei Strom!

Doch nicht überall sollte man selbst Hand anlegen, wenn Sachen kaputt sind. Es gibt Grenzen und da kann es sogar richtig gefährlich werden, weiß Herr Bodemer: „Alles, was mit Steckdosenstrom zu tun hat. Da muss man sehr vorsichtig sein.“ Aber Herr Bodemer ist bestens dafür ausgerüstet. 

Denn er hat Elektroniker gelernt und weiß, wie man solche Geräte richtig repariert. In der AG kann er das den Schülerinnen und Schülern zeigen.

Lernen fürs Leben

Gerade junge Leute sollten schon früh lernen, dass Dinge nicht direkt in die Tonne wandern müssen. Das findet auch Jonas aus der Repair-AG: „Weil die Schüler die Sachen, die kaputt sind, nicht einfach wegwerfen, sondern sie lieber reparieren. Das ist günstiger.“

Es lohnt sich also, kurz nachzudenken, bevor Geräte in die Tonne wandern. Vieles ist noch zu retten. Und das kann man nie früh genug lernen!

Besuch bei der Design-AG - Kreativität als Schulfach

Wie versprochen, stellen wir euch als erstes im Blog unsere AGs am Nachmittag vor. Hier können Schüler aus verschiedenen Angeboten wählen und ihre Stärken austesten. Den Anfang macht unsere Design-AG.

Ihr seid kreativ, malt und gestaltet gerne? Dann seid ihr genau richtig in der Design-AG. Jede Woche können die Teilnehmenden hier ihre eigenen Projekte umsetzen. „Jeder kann hier sein Lieblingsmotiv umsetzen“, sagt die AG-Leiterin Frau Strauch. Portrait, Landschaftsmalerei oder auch Tiere – zu Papier darf bei ihr alles gebracht werden. Die Mediendesignerin leitet die AG bereits seit fünf Jahren.

Kreativität ausleben

Durch die Angebote am Nachmittag haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihr Fähigkeiten auch abseits von Mathe, Englisch und Deutsch auf die Probe zu stellen. Frau Strauch ist es besonders wichtig, dass alle ihre Kreativität in der Design-AG ausleben können. 

Kreativ zum Beruf?

Und für den einen oder anderen wird Kreativität dadurch sogar einmal zum Beruf: „Einige meiner Teilnehmer haben später eine Ausbildung zum Mediengestalter oder ähnliches begonnen.“ Solche Wege von Schülerinnen und Schülern freuen Frau Strauch ganz besonders.

Bei den Jugendlichen an der JRS ist unsere Design-AG schwer gefragt: „Es ist immer sehr schön hier“, sagt Lena. Schülerin Soraya tobt sich immer gerne kreativ aus und weiß, was deshalb genau, was sie an der AG schätzt: „Es ist super, dass man hier immer seine eigenen Ideen umsetzen kann.“ 

Euer Blog-Team

The Power of Sun

Und schon kann unser Blog-Team die erste tolle Blitzmeldung aus dem Schulalltag vermelden. Wir haben erfolgreich am SolarMobil-Rennen teilgenommen: Hala und Loki haben sich nach durchwachsenem Start in der "kleinen Klasse" über mehrere Hoffnungsläufe zurück ins Rennen gekämpft, haben sich tapfer der Jurybefragung gestellt und waren im Außenrennen kurz vor der reparaturbedingten Aufgabe. 

Mit Glück und Finesse haben sie dann aber doch noch die zweitbeste Rundenzahl erreicht. Nach der Addition aller Punkte ist am Ende der 8. Platz für uns dabei rausgekommen. Tyler und Tjare hatten unter starkem Zeitdruck viele Justage- und Reparaturarbeiten zu erledigen, da der Wagen aufgrund von Unfällen und des wechselhaften Wetters ständig von Innen- auf Außenbetrieb umgebaut werden musste. 

Einige Bauteile haben wegen des hohen Tempos der Belastung nicht lange genug stand gehalten. Im Endeffekt haben sie sich dennoch bis ins Finale gekämpft. In der Schlussabrechnung aller Disziplinen ist daraus der 7. Platz in der "großen Klasse" raus gekommen. 

Unsere Teilnehmer sind heute vielfach über ihre Leistungsgrenze gestiegen und haben fulminantes Durchhaltevermögen bewiesen - und das vor den Augen ihrer Eltern, Großeltern und Geschwister.

Euer Blog-Team